Hier, les élèves de Première ont remis leurs T.P.E. (Travaux Personnels Encadrés) et émargé, tant pour leur travail de groupe que pour leur synthèse personnelle. Les travaux personnels encadrés visent à diversifier les modes d’appropriation des contenus des programmes en prenant appui sur une démarche interdisciplinaire. Ils visent également à développer chez les élèves les capacités d’autonomie et d’initiative dans la recherche et l’exploitation de documents, en vue de la réalisation d’une production qui fait l’objet d’une synthèse écrite et orale.

Hier donc, M. Eude et Mme Sojka sont passés dans les classes de L, ES et S pour recueillir ces travaux écrits. Les élèves sont désormais encouragés à préparer leur oral… Ci-dessus, la photo d’un groupe ayant travaillé sur l’architecture de Saint-Pierre de Rome, maquette à l’appui.