Après avoir étudié les nombres supérieurs au million et les proportionnalités, les élèves de CM1 ont pu réaliser un modèle réduit du système solaire.

En classe, ils ont calculé les tailles de chaque planète… si la Terre avait la taille d’une balle de ping-pong. Ils ont également cherché les distances des planètes au Soleil, si celui-ci se trouvait sous le porche de l’Institution. Les huit planètes ont ensuite été réalisées, en procédant de façon à représenter certaines caractéristiques de chaque planète.

Enfin, les quatre planètes rocheuses ont pu être placées autour de l’Institution lors d’une sortie de classe, tandis que les quatre planètes gazeuses ont été positionnées par certains élèves entre Bois-Guillaume et Barentin !

Ils ont ainsi pu « toucher du doigt » (ou plutôt du pinceau) l’immensément grand.

Juliette STAQUET, Professeur des Écoles