C’est un moment que nous vivons tous les après-midis depuis le début de l’année : le travail en ateliers.

Le principe est simple : les enfants, répartis en quatre groupes, réalisent une tâche différente chaque jour avec un système de rotation.

Ainsi, les élèves sont amenés à produire des écrits en français toutes les semaines, à réaliser une production en arts plastiques, à travailler la copie de leçons ou de poésies efficacement et enfin à retravailler les notions mathématiques sous forme de jeux. 

Ceci permet aux élèves de travailler au sein d’un groupe restreint et, pour trois des ateliers, de manière autonome. 

L’enseignante prend un groupe en charge, généralement les arts plastiques ou les jeux mathématiques. C’est un vrai plaisir de jouer avec les élèves !

Violaine ROHMER, Professeur des Écoles